Professeur | Elève
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1. Cartes des limites de l’Europe. Les limites de l’Europe sont-elles des frontières?


1a. Europe

Lexique

Limite : ligne marquant les contours extérieurs d’une forme ou d’un espace.

Séparation : ligne placée entre deux formes dans le but de les distinguer pour les séparer.

Frontière : zone de contact entre deux pays.

Zone frontalière : espace de transition frontalier entre deux pays.

Continent : (premier sens) grande masse de terres entourée de mers.

Continent : (deuxième sens) grand ensemble de terres qui, littéralement, « tiennent ensemble ».

Europe : zone géographique désignant la partie de l’Eurasie située au nord de la Méditerranée et à l’ouest de l’Oural.

Union européenne : ensemble des pays d’Europe ayant adhéré au même traité d’Union.

Espace Schengen : territoire de l’Union européenne dans lequel ne s’exercent plus de contrôles aux frontières à l’exception du contrôle commun de la frontière extérieure de l’Union européenne.

Questions 1a

  1. Où se situent, selon vous, les limites de l’Europe ? Dessinez-les sur le fond de carte (document 1a) comme vous les avez en tête. Ensuite, en petits groupes, comparez l’ensemble des cartes réalisées en observant en particulier les différences de réponses concernant les limites orientales, les limites maritimes, les îles. Sur quels pays ou sur quelles parties de pays y a-t-il le plus grand nombre de réponses différentes ?

Voir les réponses aux questions dans l'onglet "professeur".


1b. Les frontières officielles de l'Europe

Présentation

Les frontières officielles de l'Europe ont été situées sur les monts et la rivière Oural au milieu du 18e siècle par le géographe Tatichtchev à qui le tsar Pierre le Grand avait demandé de les fixer les plus éloignées possible vers l'est afin d’affirmer le caractère incontestablement européen de la Russie. Les liens de Chypre avec la Grèce, de l’Arménie avec l’Europe et du Groënland avec le Danemark font que ces pays ou territoires ont été intégrés à l’Europe géographique au cours du 20ème siècle.

Questions 1b

  1. Observez les limites de l’Europe tracées sur le document 1b. De quoi, ces limites séparent-elles l’Europe et comment le font-elles concrètement ? Au nord ? A l’ouest ? Au sud ? A l’est ? Sur cette carte, pouvez-vous donner et localiser des exemples des quatre premiers termes du lexique (limite, séparation, frontière, zone frontalière) ?

Voir les réponses aux questions dans l'onglet "professeur".


Activités proposées

La première séance est destinée à montrer que toutes les limites de l’Europe n’ont pas la même netteté et, en particulier, que ses limites orientales sont assez floues pour donner lieu à de nombreuses interprétations différentes.

  • Questions portant sur le document 1a : Essai de délimitation de l’Europe par le dessin de ses limites. Comparaison des dessins individuels visant à dégager les points de consensus et de disensus sur la position supposée des limites de l’Europe. La comparaison des dessins portera tout particulièrement sur le tracé maritime des limites au niveau des îles de la Méditerranée et de l’Océan Atlantique ; sur l’intégration totale ou partielle à l’Europe de la Turquie d’Asie, de Chypre et de la Turquie d’Europe ; sur le placement de la limite orientale de l’Europe en Russie.
  • Questions portant sur le document 1b :
    • Précision du vocabulaire notionnel par un lexique (document 1b).
    • Observation, (sur le document 1b) des contours de l’Europe (selon la définition du géographe Tatichtchev) et de ce qui les matérialise sur le terrain.
    • Interrogation sur ce qui justifie les limites par l’observation de ce qu’elles séparent.
    • Comparaison des différents types de limites continentales au nord, au sud, à l’est et à l’ouest.
    • Distinction et caractérisation des différents types de limites du continent européen.